Finalizada, logra objetivo
Elaboración de estrategia de oferta intersectorial para prestaciones en actividad física, deporte, recreación y capacitación en Centros de Reparacion Derechos de Adminstracion Directa CREAD.
Responsable
Subsecretaría del Deporte
Corresponsable
Servicio Nacional de Menores
Resultado estratégico
ESPARCIMIENTO
Linea de acción
Implementación de espacios aptos e inclusivos para el juego, creación y recreación.
Descripción de la acción
El Departamento de Deporte Formativo a través del "Plan de Trabajo Intersectorial y Colaborativo" busca articular de forma nacional y regional acciones que potencien y complementen las intervenciones que se realizan desde el ámbito de la actividad física y el deporte en los centros CREAD.
Avance del reporte
¿Cómo se financia esta acción?
Caracterización del reporte
¿A qué tramos va dirigida la acción?
- 0-3 años
- 4-5 años
- 6-13 años
- 14-17 años
- 0-17 años
Incluye:
-
NNA en situación de pobreza
-
NNA bajo protección del Estado
-
NNA en situación de migración
-
NNA en situación de discapacidad
-
NNA pertenece a pueblos indígenas
-
NNA diversos en su sexualidad
¿La acción se relaciona con el Acuerdo Nacional por la Infancia?
¿Acción se relaciona con los Objetivos de Desarrollo Sostenible?
Estándares del enfoque de derechos humanos con foco en la niñez, participación de NNA
El desarrollo de la acción considera informar a los NNA sobre dicha acción
El desarrollo de la acción considera consultar la opinión de los NNA sobre dicha acción
El desarrollo de la acción considera incorporar la opinion y/o propuestas de NNA en dicha acción
Estándares del enfoque de derechos humanos con foco en la niñez, interés superior del niño
La acción se basa en estudios/evaluaciones que han demostrado resultados positivos en el bienestar de los NNA
Estándares del enfoque de derechos humanos con foco en la niñez, interdependencia e interrelación
La acción planificada requirió de la coordinación con otra institución pública para su implementación
Estándares del enfoque de derechos humanos con foco en la niñez, rendición de cuenta a los NNA y sus familias
La acción ¿considera la evaluación de satisfacción de los sujetos de intervención?
Estándares del enfoque de derechos humanos con foco en la niñez, mecanismos formales de evaluación
La acción planificada ¿considera mecanismos formales de evaluación en el período?